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Transparency in Sex Ed: Le quoi, quand et comment partager des informations | Santé connectée

L'une des questions les plus fréquemment posées par les parents est: "Comment puis-je obtenir plus d'informations sur les leçons que mon enfant recevra à l'école?" Les parents veulent de la transparence dans l'éducation sexuelle. Ils veulent surtout comprendre ce qui est présenté pour mieux soutenir leurs enfants à la maison. Et les parents peuvent certainement se demander si certains contenus correspondent à leurs valeurs ou si leur enfant est prêt à recevoir cette éducation. Quoi qu'il en soit, Health Connected prend cette question au sérieux. Bâtir la confiance avec nos partenaires communautaires est essentiel à notre travail.

Lorsque les gens comprennent notre approche, ils sont susceptibles d'avoir plus de respect pour le produit final. Cela commence par le développement de chacun de nos cours. Chacun de nos programmes est médicalement précis, fondé sur la recherche et développé sur la base des meilleures pratiques dans les domaines de la santé sexuelle et de l'éducation. Ils sont également testés sur le terrain et développés en partenariat étroit avec les districts scolaires, en tenant compte des commentaires des principales parties prenantes, notamment les jeunes, les parents, les enseignants et les cliniciens. Nous développons constamment de nouvelles activités pour répondre aux attentes en évolution rapide des écoles en matière d'éducation sexuelle et de rétroaction de nos parties prenantes.

L'élaboration de programmes scolaires éclairés par la communauté est un début, mais un engagement proactif avec les familles est ce qui crée une véritable confiance. Selon la loi, les écoles publiques doivent informer les familles au moins 14 jours avant que l'enseignement de la santé sexuelle n'ait lieu. Nous essayons de rendre cela aussi facile que possible pour nos districts scolaires partenaires en fournissant un modèle de lettre de notification qui comprend les sujets à couvrir et les moyens d'en savoir plus sur le contenu à présenter. La lettre de notification donne aux familles la possibilité d'aider l'élève et la famille à traiter leur réponse émotionnelle et à se préparer à communiquer sur un sujet souvent difficile avant de recevoir une éducation sexuelle. Ceci est particulièrement important pour les élèves qui peuvent avoir été confrontés à des crises liées à des crimes ou abus sexuels. Les familles méritent et ont le droit de préparer, de digérer et de discuter au sein d'une famille du sujet à venir.

De nombreux districts scolaires avec lesquels nous travaillons offrent une séance d'information aux parents pour qu'ils apprennent de première main le contenu du cours. Ces séances d'information sont adaptées à chaque communauté scolaire et nous permettent d'expliquer au mieux le raisonnement derrière nos activités et notre philosophie organisationnelle. En réponse à COVID, nous avons fait la transition pour offrir toutes nos sessions d'information sur les programmes en ligne, ce qui a créé encore plus d'opportunités de transparence et d'engagement avec les familles, ce qui donne à la communauté la possibilité de considérer des parties spécifiques de nos programmes plutôt que d'imaginer une idée nébuleuse de ce qui pourrait être inclus dans cette «éducation sexuelle». Non seulement il est important de montrer aux écoles que nous n'avons rien à cacher – le dialogue communautaire qui en résulte est en fait vital pour notre développement organisationnel.

Enfin, pour les familles qui ne peuvent pas assister à une séance d’information ou qui veulent simplement plus d’informations, nous proposons des guides pour les parents en complément de chacun de nos programmes. Les guides fournissent un contexte général pour chacun des sujets abordés dans nos cours avec des guides de discussion pour les familles. De plus, il y a trois ans, en réponse aux demandes d'informations supplémentaires des parents et des districts scolaires, nous avons développé Lets-Talk.how, un portail en ligne conçu principalement pour les parents ou les tuteurs dont les enfants suivent l'un de nos cours. Lets-Talk.how fournit des informations sur nos cours, des exemples d'activités curriculaires, des recherches sur l'éducation en matière de santé sexuelle et le développement des adolescents, et des conseils pour que les familles s'engagent dans des conversations sur la santé sexuelle et les relations, entre autres.

Tout cela peut être difficile à équilibrer. Tous nos programmes sont protégés par le droit d'auteur – nous avons investi des années de travail pour développer et tester sur le terrain chacun de nos programmes pour nous assurer qu'ils répondent aux exigences du code de l'éducation, sont pertinents et significatifs pour les étudiants, soutiennent les familles de toutes sortes et sont cohérents avec la recherche. en éducation à la santé sexuelle. Parfois, les parents veulent savoir pourquoi ils ne peuvent pas simplement accéder à nos programmes en ligne, mais fournir tous nos matériaux gratuitement mettrait notre contenu en danger. Nous avons vu certaines parties de notre matériel sortir de leur contexte pour répandre des informations erronées sur l’éducation en matière de santé sexuelle que nous dispensons, mettant en péril l’intention et le soin que nous avons pris en développant chaque aspect de nos programmes. Grâce au soin que nous avons investi dans le développement de tous nos matériels, nous sommes en mesure de vendre nos programmes à d'autres pour reproduire notre travail ailleurs. Les ressources financières provenant de la vente de nos programmes, ainsi que nos formations, nos ateliers et notre soutien pédagogique sont une source essentielle de revenus pour nous en tant qu'organisation à but non lucratif afin de garantir que tous les jeunes, quelles que soient leurs ressources financières, aient accès à une éducation complète en santé sexuelle. .

Tout cela pour dire que nous valorisons la transparence. Le partage d'informations sur nos programmes et nos programmes nous aide à renforcer la confiance avec les communautés, ce qui nous permet d'assumer la responsabilité d'être une organisation communautaire. Même si parfois les gens choisissent d'utiliser nos matériaux pour éroder cette confiance, la recherche de la transparence nous permet d'être fidèles à nos racines et de nourrir notre rôle en tant qu'organisation qui prospère dans la richesse du dialogue communautaire.

Cet article a été rédigé avec la contribution de Hannah Brown, éducatrice principale en santé et coordonnatrice des médias sociaux; Abi Karlin-Resnick, directeur exécutif; Vanessa Kellam, responsable de l'engagement des parents; Hannah Lopez, responsable de l'apprentissage et de l'évaluation; Avry Schellenbach, éducateur principal en santé et formateur; et Arjun Sheth, éducateur en santé; et Sarah Soto, directrice de l'engagement communautaire.